Воспитанники дошкольного подразделения 2 приняли активное участие во Всероссийской акции #ОКНА ПОБЕДЫ

Дети старшей группы "Улыбка" дошкольного подразделения 2 приняли участие в Всероссийской онлайн-акции "Зеркало истории"

В Боровичах проходит акция «Сад памяти». В преддверии празднования «Дня Победы» учащиеся МАОУ СОШ № 7 вместе со спортивной школой посадили 30 саженцев сосен.

В целях реализации региональной составляющей федерального проекта «Социальная активность» национального проекта «Образование», информируем о проведении открытого конкурсного отбора на территории Новгородской области (далее Конкурс).

Для участия в Конкурсе приглашаются зарегистрированные некоммерческие неправительственные организации; государственные и муниципальные, в том числе автономные, бюджетные учреждения; зарегистрированные органы территориального общественного самоуправления, реализующие либо планирующие реализовывать проекты по следующим направлениям поддержки добровольчества (волонтерства):

школьное добровольчество (волонтерство) — содействие вовлечению обучающихся общеобразовательных организаций в добровольческую (волонтерскую) деятельность;

студенческое добровольчество (волонтерство) повышение общественной активности обучающихся профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования путем вовлечения их в добровольческую (волонтерскую) деятельность;

добровольчество (волонтерство) трудоспособного населения продвижение добровольчества (волонтерства) среди населения трудоспособного возраста, в том числе развитие семейного добровольчества (волонтерства), корпоративного добровольчества (волонтерства) (добровольной (волонтерской) деятельности работников на благо общества при поддержке и поощрении со стороны компании/организации);

«серебряное» добровольчество (волонтерство) обеспечение самореализации граждан старшего поколения (в возрасте от 56 лет и старше) через добровольческую (волонтерскую) деятельность.

В каждом из направлений поддержки могут быть представлены проекты, направленные на поддержку отдельных направлений добровольческой (волонтерской) деятельности, включая международные добровольческие (волонтерские) мероприятия, разработку и внедрение программ по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере здравоохранения, образования, культуры, социальной поддержки и социального обслуживания населения, охраны природы, предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, физической культуры и спорта, гражданско-патриотического воспитания, формирования комфортной городской среды, инклюзивного добровольчества (волонтерства), добровольческой (волонтерской) деятельности в сфере содействия органам внутренних дел, добровольчества (волонтерства) крупных событий

Конкурс проводится в период с 15 апреля по 17 мая 2021 года в пять этапов:

1. этап: в период с по 15 апреля по 4 мая 2021 года включительно — подача заявок на Конкурс;
2. этап: в период с 5 по 6 мая 2021 года включительно — первичное рассмотрение поступивших заявок на соответствие требованиям порядка подачи заявок и общим требованиям к заявкам Конкурса;
3. этап: в период с 7 по 11 мая 2021 года включительно — заочный этап оценки заявок экспертами Конкурса;
4. этап: в период с 12 по 16 мая 2021 года включительно — очный этап оценки заявок и подведение итогов Конкурса экспертной комиссией.
5. этап: в период 17 мая 2021 года включительно объявление победителей Конкурса.

Проекты победителей Конкурса будут включены в заявку Новгородской области для участия во Всероссийском конкурсе «Регион добрых дел».

В случае победы заявки Новгородской области во Всероссийском конкурсе «Регион добрых дел» проекты победителей Конкурса получат субсидию на реализацию проекта, в зависимости от размера запрашиваемого на 2022 год финансирования (от 200 000 рублей до 1 000 000 рублей).

Заявки на Конкурс предоставляются заявителем на электронный адрес: domm0153@mail.ru с пометкой конкурс РДД».

Игра – самостоятельная деятельность, в которой дети вступают в общение со сверстниками. Их объединяет единая цель и совместные усилия к ее достижению, общие интересы и переживания. Материалом для самостоятельной деятельности служат знания, которые дети получили из опыта и не требуют сложной организации и подготовки. Детям представляется возможность самим выбирать для свободной деятельности любимый вид занятия. В игровой форме дети отрабатывают навыки совместной деятельности, основанной на уважении интересов друг друга, учатся терпению и кооперативности.