Дошкольное подразделение 2 (ул. Ботаническая, д. 12)

Общая характеристика образовательного учреждения:

Год ввода в эксплуатацию – 1981 год.

Всего групп – 12, из них: 3 группы раннего возраста, 2 младших, 1 средняя, 1 старшая, 3 подготовительных группы и 2 группы компенсирующей направленности для детей ОВЗ.

Количество детей - 269.

Режим работы – 10,5 часов, пятидневная рабочая неделя.

Режим работы МАДОУ: с 7 ч. 30 мин.  до 18 ч. 00 мин.

Режим питания детей – 3-х разовое.

Приоритетные направления:

• Здоровье и физическое развитие
• Познавательно-речевое развитие воспитанников

Наши педагогические кадры:

• Всего педагогов - 25 человек
• Методист - 1
• Старший воспитатель - 1
• Воспитателей - 18
• Специалистов - 5

Высшее педагогическое образование имеют 40% педагогов, средне-специальное – 60%

Высшую квалификационную категорию – 52%

Iквалификационную категорию – 40%

Соответствие занимаемой должности – 4%

Молодые специалисты – 4%

Стаж педагогической работы свыше 15 лет – 83%

Имеют звание Почетный работник общего образования –8%

Награждены Почетной грамотой Министерства образования – 4%

В дошкольном подразделении имеется набор помещений для реализации программы:

групповые помещения – 12

кабинет учителя-логопеда, кабинет учителя-дефектолога, методический кабинет, музыкальный зал, спортивная площадка.

Имеются кабинеты и помещения социально-бытового обеспечения:

Медицинский и процедурный кабинеты, пищеблок, прачечная, подсобные помещения.

Все кабинеты оснащены современным оборудованием.

Территория дошкольного подразделения имеет 12 участков, оборудованных малыми формами для прогулки детей, и спортивные площадки для занятий спортом.

В дошкольном подразделении реализуется основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ № 7, адаптированная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ № 7. Используются парциальные программы по оздоровлению и физическому развитию детей, по экологическому и художественно-эстетическому развитию и воспитанию детей и др.

100 процентов педагогов прошли курсовую подготовку по реализуемым программам.

Освоение образовательной программы не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников.

Родители воспитанников являются полноправными участниками образовательного процесса. Эффективность взаимодействия с родителями составляет 95%.