Дошкольное подразделение 1 (ул. Гоголя, д. 135; ул. Энгельса, д.13)
Дошкольное подразделение 1 функционирует на базе двух зданий, расположенных по адресу: ул. Гоголя, д.135 и ул. Энгельса, д.13
Год ввода в эксплуатацию: 1964 (ул. Энгельса, 13) и 1974 (ул. Гоголя, 135)
Режим работы – 10,5 часов, пятидневная рабочая неделя.
Режим пребывания воспитанников в учреждении:
Понедельник – пятница с 7.00 до 17.30;
Суббота, воскресение – выходной день
В дошкольном подразделении организовано сбалансированное трехразовое питание.
Количество воспитанников – 210
До трех лет – 34
Старше 3-х лет – 176
Детей с ОВЗ – 41
Всего групп – 11
Группы раннего возраста – 2
Группы общеразвивающей направленности – 5
Группы компенсирующей направленности – 2
Группы комбинированной направленности - 2
Группы расположены в отдельных помещениях, где созданы условия для воспитания и образования детей дошкольного возраста.
Оборудованы: 2 пищеблока, залы для музыкальных и физкультурных занятий, кабинеты для специалистов (учитель-логопед, учитель-дефектолог и педагог-психолог).
Территория дошкольного подразделения имеет 11 участков, оборудованных малыми формами для прогулки детей, и спортивные площадки для занятий спортом.
Всего педагогов – 22
Высшее образование – 14
Среднее специальное образование – 8
Высшая квалификационная категория – 10
Первая квалификационная категория – 8
Соответствие занимаемой должности – 3
Молодой специалист - 1
В дошкольном подразделении реализуется основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ № 7, адаптированная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ № 7. Используются парциальные программы по оздоровлению и физическому развитию детей, по экологическому и художественно-эстетическому развитию и воспитанию детей и др.
100 процентов педагогов прошли курсовую подготовку по реализуемым программам.
Освоение образовательной программы не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников.
Родители воспитанников являются полноправными участниками образовательного процесса. Эффективность взаимодействия с родителями составляет 95%.